Josefffine s’offre à vous. Josefffine est un collectif. Josefffine envisage la pédagogie comme une pratique artistique. Parce qu’il faut inventer des formes et des vecteurs pour mettre en place cette transmission. Parce que la question de la transmission définit et interroge la question du lieu de l’art et donc la question de l’art. Josefffine engage une action : elle invente une interface élargie : artistes / enseignants / étudiants / critiques / philosophes / amateurs.

Sommaire

- Notes sur Donner c’est donner, Éric Watier & Roberto Martinez
- Théorie des transmetteurs, Dominique Chateau
- Entretien avec Nicolas Bourriaud par Josefffine

AGNÉS THURNAUER
- Un héraclitéisme lent, Michèle Cohen-Halimi
- Friedrich Thurnauer, Michèle Cohen-Halimi

- Mendier, donner, Étienne Helmer

VINCENT CORPET
- COLLECTION J+C MAIRET, Jean Mairet
- En chemin avec Vincent Corpet Artiste, chercheur, peintre et performeur, Jean Mairet
- Corpet, mode d’emploi (ou Les Treize Stations de la Geste de Vincent Corpet), Philippe Ducat

- Dominique Berthommé résiste aux définitions, Camille Paulhan
- Entretien avec Catherine Millet par Pierre Dumonthier
- Chloé Silbano, Capturer le vivant ou se brûler avec la peinture, Mehdi Brit
- Donner, Recevoir, célébration d’un rapport, Alberto Sorbelli
- Le collectionneur (in)visible, entretien avec Christophe Veys par Septembre Tiberghien
- Quatre doigts dans les frondaisons et un devant l’objectif, Stéphane Pichard
- Premiers échos de l’Opération Augias, Bertrand Méheust
- Épuisement de la forme, Cyril Galmiche
- Lire les choses, Hervé Le Nost
- Entretien avec Lan Ting par Hervé Le Nost
- Deux voyageurs arrivèrent dans ces lieux Man Ray et Nous, Léa Bismuth

L’ENSCI, ÉCOLE ACCUEILLANTE, PAPERWORK
- S’avancer en promeneur, David Bihanic
- Paperwork, exploration lumière, OLED, papier — Résidence de recherche en design, Clémentine Chambon

- Dialogue de Dominique Chateau avec Pierre Dumonthier
- Chapitre 3 de l’histoire de la peinture en peinture, Pierre Dumonthier